Evaluación de las direcciones de centros públicos en Euskadi

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Bibliographic Details
Author: Ayarza Elorriaga, Sira
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Publication Date:2018
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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spelling Evaluación de las direcciones de centros públicos en EuskadiAvances en supervisión educativaAyarza Elorriaga, Siradirector del centrogestión del centro de enseñanzaenseñanza públicainspecciónevaluaciónPaís VascoTítulo, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza la evaluación de las direcciones escolares de los centros de titularidad pública que acceden a dirigirlos por un periodo de 4 años con un Proyecto de Dirección. El objetivo es disponer de unas direcciones estables que lideren los centros educativos públicos vascos mediante proyectos estratégicos, lo que a la luz de la investigación y de la práctica educativas, es esencial en los procesos de cambio y transformación necesarios para dar una respuesta educativa de calidad al alumnado, y con ella que este alcance el éxito escolar. Se describe el papel de la Inspección de Educación en este proceso, desempeñando funciones de acompañamiento, reflexión y contraste; emitiendo informes con propuestas de mejora y creando vínculos mutuos de confianza que generan relaciones interpersonales facilitadores de avances en la mejora.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/185565https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/637reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAvances en supervisión educativa. 2018, n. 30, diciembre ; 22 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1855652026-05-28T18:21:31Z
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