Propuestas de Scaffolding en enseñanza universitaria bilingüe

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Prieto Egido, Miriam, Oteiza de Nascimento, Arantxa, Moral Moreno, Luis, Rodríguez López, Antonio, Huertas Martín, Víctor, Bautista Martín, Santiago
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/155003
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/155003
https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_32.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza bilingüe
lengua inglesa
enseñanza superior
formación de profesores
método de enseñanza
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación