PISA 2022: tecnologías de la información y la comunicación (TIC) (uso y contextos) y bajo rendimiento

Es evidente la inversión realizada en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tras la pandemia en los centros educativos de todo el mundo. Estudios actuales han mostrado que no existe una asociación clara del rendimiento académico en general y el uso de las TICs (ver Gil del Pino, Garc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bausela Herreras, Esperanza
Tipo de recurso: capítulo de libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Pública de Navarra
Repositorio:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
OAI Identifier:oai:academica-e.unavarra.es:2454/52738
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2454/52738
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:TICs
Rendimiento académico
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