Innovaciones pedagógicas a nivel universitario y formación del profesorado

Investigar en el campo de la pedagogía universitaria, tanto en el aspecto teórico como en el de la realización práctica, iniciando un enfoque interdisciplinar de la educación universitaria. Aportar material, instrumentos y medios para ponerlos a disposición de aquellos profesores que tuviesen deseos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Tomé, María África de la
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1980
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/42617
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/42617
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:universidad
estudios universitarios
formación de profesores
didáctica
perfeccionamiento de profesores
innovación pedagógica
relación profesor-alumno
programa de formación
teoría del aprendizaje
psicología del aprendizaje
microenseñanza
enseñanza individualizada
rol del profesor
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