La participación de la comunidad educativa para eliminar la violencia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Tapia Martín, Luis, Castro Villén, Paloma
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/238788
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/238788
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:participación
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violencia
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spelling La participación de la comunidad educativa para eliminar la violenciaAula de innovación educativaTapia Martín, LuisCastro Villén, Palomaparticipacióncomunidadéxito escolarviolenciagrupo de trabajorelación escuela-comunidadcomunidad de aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Conectando la escuela y la educación en el tiempo libre"Se presenta una experiencia de CdA (Comunidad de Aprendizaje) desarrollada en el CRA (Centro Rural Agrupado) de Lozoyuela, Madrid enfocada a la eliminación de la violencia tanto en el colegio como en otros espacios del entorno. Destaca la participación de la comunidad educativa, especialmente la implicación de los agentes sociales, municipales, culturales y educativos, consiguiendo transformaciones positivas en la cultura escolar y el entorno. Se cristaliza en un aumento de los resultados académicos en todo el alumnado y una mejor convivencia intercultural.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/238788reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2022, n. 319, septiembre ; p. 21-25info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2387882026-05-28T18:21:31Z
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