Apuntes para la interpretación de los resultados PISA en cuatro países

Un proyecto de investigación analizó los resultados obtenidos por Bélgica, Suiza, Finlandia y Hong Kong, en el Informe PISA. La importancia del contexto educativo, la formación del docente, su prestigio y el nivel de dedicación a cuestiones de aprendizaje son analizados a la luz de los datos de cada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrer i Julià, Ferran
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:163973
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/163973
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Programme for International Student Assessment
Educació
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