Educación y Derechos Humanos : estrategias didácticas y organizativas
Se trata de una guía para introducirnos en la concreción de una educación diseñada desde y para los derechos humanos, ofrece reflexiones, propuestas y su aplicación didáctica. Se fundamenta en la contextualización histórica tanto del concepto de derechos humanos como de la respuesta educativa sobre...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/58211 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/58211 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación derechos humanos actividades escolares |
| Sumario: | Se trata de una guía para introducirnos en la concreción de una educación diseñada desde y para los derechos humanos, ofrece reflexiones, propuestas y su aplicación didáctica. Se fundamenta en la contextualización histórica tanto del concepto de derechos humanos como de la respuesta educativa sobre los mismos; la fundamentación del significado de los derechos humanos así como de su dimensión educativa y, por último, ofrece una serie de principios y estrategias didácticas y organizativas, además de una guía básica de materiales. |
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