Análisis de la relación entre competencias emocionales, autoestima,clima de aula, rendimiento académico y nivel de bienestar en una muestra de escolares de educación primaria

Son varios los autores que han señalado la importancia de variables relacionadas con la inteligencia emocional, el ambiente escolar y la autoestima del individuo. En este sentido, el presente estudio busca examinar la relación entre las variables de autoestima, clima de aula, nivel de bienestar (eva...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ros Morente, Agnès, Filella Guiu, Gemma, Ribes, Ramona, Pérez Escoda, Núria
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat de Lleida (UdL)
Repositorio:Repositori Obert UdL
OAI Identifier:oai:repositori.udl.cat:10459.1/60564
Acceso en línea:https://doi.org/10.5944/reop.vol.28.num.1.2017.19355
http://hdl.handle.net/10459.1/60564
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competencias emocionales
Rendimiento académico
Ansiedad
Clima de aula
Autoestima
Bienestar
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Well-being
Educació emocional
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