Cómo hemos cambiado… ¿o no?

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Llaneza, María Antonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/127751
Acceso en línea:http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127751
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:coeducación
pedagogía diferencial
historia de la educación
política de la educación
discriminación sexual
Wollstonecraft, Mary
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spelling Cómo hemos cambiado… ¿o no?Cuadernos de pedagogíaMoreno Llaneza, María Antoniacoeducaciónpedagogía diferencialhistoria de la educaciónpolítica de la educacióndiscriminación sexualWollstonecraft, MaryResumen tomado de la publicaciónMonográfico con el título: “Educar para la igualdad de género”Desde Mary Wollstonecraft en el siglo XVIII hasta la actualidad, la coeducación se reivindica desde perspectivas distintas y para responder a necesidades diferentes. En un inicio fue la lucha por el derecho a la educación de las mujeres. Y, después, superar las carencias en igualdad de la escuela mixta . Muchos años después se trabaja en el análisis del currículo androcéntrico para cambiarlo y respetar así la diversidad del alumnado. Quedan muchos retos por lograr a pesar de los pasos dados.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127751reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2016, n. 468, junio ; p. 44-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1277512026-05-28T18:21:31Z
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