Las escuelas que aprenden : características básicas

Las escuelas que aprenden hacen referencia a un marco teórico que tiene como objetivo ofrecer ideas, procesos y estrategias para establecer cómo pueden aprender los centros educativos. Se parte de la premisa de que un centro educativo es un espacio para la formación y la innovación, abierto al cambi...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Grisaleña, Jesús, Campo Postigo, Alejandro
Formato: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/82725
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/82725
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:escuela experimental
finalidad de la educación
formación de profesores
gestión del centro de enseñanza
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