Etiología pedagógica según Santo Tomás de Aquino
Buscar nuevos aspectos pedagógicos en la doctrina de Santo Tomás de Aquino o un nuevo enfoque en la confrontación de lo humano con lo divino y lo angélico (principales agentes del fenómeno educativo). Ideario educativo de Santo Tomás de Aquino, centrado en Dios, los ángeles y el individuo racional....
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| Format: | doctoral thesis |
| Publication Date: | 1975 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/16853 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/16853 |
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| Keyword: | filosofía de la educación principios de educación teoría de la educación finalidad de la educación investigación educativa cristianismo teología religión Tomás de Aquino, Santo |
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Etiología pedagógica según Santo Tomás de AquinoFormentín Ibáñez, J.filosofía de la educaciónprincipios de educaciónteoría de la educaciónfinalidad de la educacióninvestigación educativacristianismoteologíareligiónTomás de Aquino, SantoBuscar nuevos aspectos pedagógicos en la doctrina de Santo Tomás de Aquino o un nuevo enfoque en la confrontación de lo humano con lo divino y lo angélico (principales agentes del fenómeno educativo). Ideario educativo de Santo Tomás de Aquino, centrado en Dios, los ángeles y el individuo racional. Investigación teórico-filosófica sobre las cuestiones pedagógicas en Santo Tomás de Aquino. Plantea los objetivos y, a través de la bibliografía recogida sobre el tema, expone las ideas del santo, su evolución, las influencias recibidas de autores precedentes y la modernidad que contienen, llegando finalmente a unas conclusiones. Bibliografía, mayoritariamente sobre libros escritos por Santo Tomás de Aquino. Del pensamiento del aquinate sobre los agentes trascendentes de la educación (Dios, el ángel y el demonio) se pueden extraer consecuencias válidas y aplicables a la pedagogía del ser racional. Muchos de los principios de Santo Tomás sobre el educador humano conservan hoy su vigencia.ESPTusquets Terrats, J.Universidad de Barcelona. Departamento de Didàctica Experimental;1975info:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://hdl.handle.net/11162/16853reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/168532026-05-28T18:21:31Z |
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