3,2,1… Acción
Se presenta el proyecto Diabletes TV, implementado en el CEIP Costa Teguise (Lanzarote), para introducir la televisión como herramienta metodológica en la escuela. Se contribuye a que el alumnado se desenvuelva mejor a la hora de expresarse ayudándole a adquirir habilidades comunicativas y sociales....
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| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
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3,2,1… AcciónJameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de LanzaroteRomero Rocío, MarMorales Padrón, Carmen Elisamedios de comunicación de masastelevisión educativaproyectotrabajo en equipodestrezas básicasmedios de enseñanzaexpresión oralexpresión corporalSe presenta el proyecto Diabletes TV, implementado en el CEIP Costa Teguise (Lanzarote), para introducir la televisión como herramienta metodológica en la escuela. Se contribuye a que el alumnado se desenvuelva mejor a la hora de expresarse ayudándole a adquirir habilidades comunicativas y sociales. Se fomenta el trabajo colaborativo, el desarrollo de competencias clave, el pensamiento crítico, la expresión oral y corporal y la experimentación con la imagen.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/166284http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2018/04/27/123-accion/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolJameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. Especial Ineduca. 2018; p. 1-7info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1662842026-05-28T18:21:31Z |
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Se presenta el proyecto Diabletes TV, implementado en el CEIP Costa Teguise (Lanzarote), para introducir la televisión como herramienta metodológica en la escuela. Se contribuye a que el alumnado se desenvuelva mejor a la hora de expresarse ayudándole a adquirir habilidades comunicativas y sociales. Se fomenta el trabajo colaborativo, el desarrollo de competencias clave, el pensamiento crítico, la expresión oral y corporal y la experimentación con la imagen. |
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