La educación como derecho. Su situación dentro de los derechos económicos, sociales y culturales
Nuestro objetivo en este artículo es, trabajando desde una perspectiva interdisciplinar, mostrar el cambio fundamental que supone para la educación su consideración como derecho humano. Ciertamente no ha sido frecuente esta consideración en el ámbito internacional, algo más en el ámbito nacional, po...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/8935 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/8935 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Derecho a la educación Instrumentos internacionales de derechos humanos Libertad de enseñanza Derechos económicos Sociales y culturales |
| Sumario: | Nuestro objetivo en este artículo es, trabajando desde una perspectiva interdisciplinar, mostrar el cambio fundamental que supone para la educación su consideración como derecho humano. Ciertamente no ha sido frecuente esta consideración en el ámbito internacional, algo más en el ámbito nacional, porque la mayoría de las constituciones recientes mencionan este derecho. Pero, aún así, el mundo de la educación y el mundo del derecho han coexistido sin apenas encontrarse en la realidad. Este artículo quiere con modestia evidente tender un puente entre estos mundos que se necesitan mutuamente. |
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