Cambio de roles

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabrera Romero, Lucía
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/197163
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/197163
http://www.educacionyfp.gob.es/portugal/dam/jcr:337ec24e-8c37-43a5-9453-d6e2de9228dc/1.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lengua española
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spelling Cambio de rolesAzulejo para el aula de españolCabrera Romero, Lucíalengua españolalenguas extranjerasaprendizaje de lenguascultura popularResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe presenta una unidad didáctica destinada a aprendices jóvenes y adultos de español como lengua extranjera que se organiza en cuatro sesiones de una hora de duración. Está programada para un nivel intermedio B2. La unidad se compone de actividades de diversa tipología que incluyen la práctica de las cuatro destrezas y el componente cultural, que es el hilo vertebrador de la unidad; además, se proponen ejercicios que requieren diferentes tipos de agrupamiento en el aula, así como el uso de las nuevas tecnologías. Partiendo de una canción, se trabajarán dos temas principales: la Transición española y el papel de la mujer, por un lado, y la gastronomía y las costumbres horarias españolas, por otroESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/197163http://www.educacionyfp.gob.es/portugal/dam/jcr:337ec24e-8c37-43a5-9453-d6e2de9228dc/1.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAzulejo para el aula de español. 2019, n. 10 ; p. 9-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1971632026-05-28T18:21:31Z
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