Incidencia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Monescillo Palomo, Manuel, Toscano Cruz, María de la O
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/80204
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/80204
http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-2 - Toscano-Monescillo.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:elección de estudios
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spelling Incidencia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidadRevista española de orientación y psicopedagogíaMonescillo Palomo, ManuelToscano Cruz, María de la Oelección de estudiostransición secundaria superior-enseñanza superiororientación profesionalestudios universitariosResumen basado en el de la publicaciónSe pretende investigar si los alumnos que se encuentran en la fase final de los estudios de Bachillerato, conocen las distintas opciones que la ley ofrece al finalizar esta etapa educativa, los requisitos y pruebas para el acceso a la Universidad, de donde procede la información que poseen sobre los estudios universitarios, las carreras que se pueden realizar en la Universidad de Huelva, algunos términos novedosos (troncalidad, optatividad, obligatoriedad), los periodos de preinscripción y matriculación, y otros aspectos. Conocer esto, es importante tanto para los alumnos como para los profesores y orientadores de los centros.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/80204http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-2 - Toscano-Monescillo.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de orientación y psicopedagogía. 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 539-549info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/802042026-05-28T18:21:31Z
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