Práticas de avaliação na resolução de problemas aritméticos no 1º Ciclo do Ensino Básico

Se examinan las prácticas de evaluación de la solución de problemas matemáticos en ciertas actividades típicas del aula en el primer ciclo de la Enseñanza Básica en Portugal. Para llevar a cabo la investigación, además de un trabajo preliminar, se diseñaron dos estudios empíricos con un enfoque meto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oliveira, Maria João Marques da Silva Picão de
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/172784
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/172784
http://dehesa.unex.es/handle/10662/5767?show=full
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
solución de problemas
evaluación formativa
Portugal
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