Una alternativa docente más allá de nuestras fronteras
Se pretende dar a conocer a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, tanto si proceden de centros privados, concertados o de la enseñanza pública, los diversos programas a los que pueden optar para dar clase en algún país extranjero. Para ello se detallan los diferent...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/250028 |
| Acceso en línea: | https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2023/05/31/una-alternativa-docente-mas-alla-de-nuestras-fronteras/ https://hdl.handle.net/11162/250028 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Europa movilidad del profesor Australia Estados Unidos enseñanza de lenguas Programa Bilingüe MECD-British Council Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) Instituto Cervantes |
| Sumario: | Se pretende dar a conocer a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, tanto si proceden de centros privados, concertados o de la enseñanza pública, los diversos programas a los que pueden optar para dar clase en algún país extranjero. Para ello se detallan los diferentes programas y al alumnado a los que van dirigidos, así como los requisitos principales para optar a ocupar una plaza en el exterior. |
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