Rompecabezas reales y puzles virtuales : dos tipos de materiales no mutuamente excluyentes para la enseñanza de la Geometría
Se presentan las versiones digitales de algunos puzles, basados en el trabajo presentado el Premio sobre Didáctica de la Matemática de 1980, que se pueden utilizar para la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría elemental. Dichos «rompecabezas virtuales» se encuentran en el portal educativo Natio...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/224025 |
| Acceso en línea: | http://sinewton.es/revista_numeros/100/ https://hdl.handle.net/11162/224025 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas solución de problemas medios de enseñanza juego educativo uso didáctico del ordenador |
| Sumario: | Se presentan las versiones digitales de algunos puzles, basados en el trabajo presentado el Premio sobre Didáctica de la Matemática de 1980, que se pueden utilizar para la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría elemental. Dichos «rompecabezas virtuales» se encuentran en el portal educativo National Libray of Virtual Manipulatives1 (NLVM) en el que se ofrece un amplio catálogo de materiales con soporte informático para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas (Aritmética, Álgebra, Geometría, Estadística y Probabilidad), organizados por segmentos educativos. |
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