O conceito de geração nas teorias sobre juventude
Desde Augusto Comte e Karl Mannheim (mas também desde José Ortega y Gasset e Antonio Gramsci), o conceito de geração tem sido um tema relevante nas ciências humanas e sociais. Como metáfora para a construção social do tempo, tem sido uma das categorias mais influentes não só no debate teórico, mas t...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/47460 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.1590/S0102-69922010000200003 http://hdl.handle.net/10459.1/47460 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Geração Juventude Sociologia Itália Espanha Joventut Adolescència Itàlia Espanya |
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O conceito de geração nas teorias sobre juventudeFeixa, CarlesLeccardi, CarmenGeraçãoJuventudeSociologiaItáliaEspanhaJoventutAdolescènciaItàliaEspanyaDesde Augusto Comte e Karl Mannheim (mas também desde José Ortega y Gasset e Antonio Gramsci), o conceito de geração tem sido um tema relevante nas ciências humanas e sociais. Como metáfora para a construção social do tempo, tem sido uma das categorias mais influentes não só no debate teórico, mas também no impacto público das pesquisas sobre juventude. Mesmo que o uso e abuso do conceito esteja enraizado no contexto europeu no período entre a Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial, tem sido relevante nos debates ideológicos e políticos de outras regiões. Este artigo representa uma tentativa de repensar o conceito de geração a partir de uma perspectiva histórica, destacando-se sua relevância para os debates contemporâneos sobre juventude.Reproducció del document publicat a http://seer.bce.unb.br/index.php/estado/article/view/2710Universidade de Brasília2010info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://doi.org/10.1590/S0102-69922010000200003http://hdl.handle.net/10459.1/47460reponame:Repositori Obert UdL instname:Universitat de Lleida (UdL)PortuguésReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1590/S0102-69922010000200003Sociedade e Estado, 2010, vol. 25, núm. 2, p. 185-204cc-by-nc, (c) Feixa et al., 2010info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esoai:repositori.udl.cat:10459.1/474602026-06-24T12:42:17Z |
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Desde Augusto Comte e Karl Mannheim (mas também desde José Ortega y Gasset e Antonio Gramsci), o conceito de geração tem sido um tema relevante nas ciências humanas e sociais. Como metáfora para a construção social do tempo, tem sido uma das categorias mais influentes não só no debate teórico, mas também no impacto público das pesquisas sobre juventude. Mesmo que o uso e abuso do conceito esteja enraizado no contexto europeu no período entre a Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial, tem sido relevante nos debates ideológicos e políticos de outras regiões. Este artigo representa uma tentativa de repensar o conceito de geração a partir de uma perspectiva histórica, destacando-se sua relevância para os debates contemporâneos sobre juventude. |
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