Disseny i programació d’un mòdul professional d’un cicle formatiu agrari pel seu desenvolupament com una empresa cooperativa
Dins aquest projecte, trobarem la creació d’un nou mòdul professional, dins d’un cicle formatiu de la família agrària. Aquesta nova matèria anomenada Cooperativa, serà l’encarregada de confluir els dos mons que trobem dins els cicles agraris, el curs escolar amb els cicles productius sobre els que e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/86529 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2117/86529 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Cooperative societies -- Vocational education Formació Professsional Familia agrària Cooperativa Assemblea Cooperatives -- Formació Professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
| Resumo: | Dins aquest projecte, trobarem la creació d’un nou mòdul professional, dins d’un cicle formatiu de la família agrària. Aquesta nova matèria anomenada Cooperativa, serà l’encarregada de confluir els dos mons que trobem dins els cicles agraris, el curs escolar amb els cicles productius sobre els que els alumnes han de treballar. El nou mòdul professional vol donar a l’alumnat una nova eina de participació en les decisions diàries que s’han de prendre al món agropecuari fent així que l’alumnat vegi el dia dia d’una explotació agropecuària i vegi les dificultats directes per marcar un full de ruta concret ja que veuran moltes variables que no poden controlar i han d’anar modificant diversos protocols per adequar-les al seu medi. Així doncs, el mòdul professional de Cooperativa, serà un espai setmanal d’organització de l’alumnat en diferents àmbits, confluència d’aquests per tal que uns no trepitgin els altres, i sobretot cooperació, coordinació, i entesa, ja que tot passarà per una confluència general on cada company haurà d’avalar la feina dels altres i aprovar-la per tal de que un cop al camp es pugui seguir amb la proposta marcada. Els àmbits en els quals l’alumnat treballarà seran: Comercialització, coordinació, economia, innovació, manteniment, i producció. |
|---|