Niveles de comprensión práctica de la literacidad visual crítica y arte urbano en futuras maestras de Educación Infantil
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/221924 |
| Acceso en línea: | https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16667/14970 https://hdl.handle.net/11162/221924 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | arte ambiente urbano estudiante para profesor sentido crítico aprendizaje visual educación preescolar Grado en Educación Infantil (Universidad de Málaga) |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
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