Roles y estereotipos de género en el cine romántico de la última década : perspectivas educativas
En la sociedad del conocimiento, el cine tiene, por activa o pasiva, un papel fundamental. Al tiempo, a pesar de los numerosos avances logrados en las últimas décadas en pro de la igualdad entre hombres y mujeres, la vida cotidiana sigue impregnada de roles y estereotipos sexistas que erosionan esta...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/178063 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/178063 http://hdl.handle.net/10366/128238 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sexismo medios audiovisuales método audiovisual educación por el cine diferencia de sexo investigación igualdad de oportunidades pedagogía experimental film |
| Sumario: | En la sociedad del conocimiento, el cine tiene, por activa o pasiva, un papel fundamental. Al tiempo, a pesar de los numerosos avances logrados en las últimas décadas en pro de la igualdad entre hombres y mujeres, la vida cotidiana sigue impregnada de roles y estereotipos sexistas que erosionan esta igualdad. Por lo tanto, se lleva a cabo una investigación que pretende identificar y analizar los estereotipos y roles de género tradicionales y alternativos, así como las relaciones de pareja que se presentan en las películas de género romántico más taquilleras. |
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