La prevención del absentismo escolar en la Educación Primaria : propuesta de intervención psicopedagógica desde una perspectiva sistémica
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/249005 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57118 https://hdl.handle.net/11162/249005 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | absentismo enseñanza primaria prevención intervención abandono de estudios psicología del aprendizaje |
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La prevención del absentismo escolar en la Educación Primaria : propuesta de intervención psicopedagógica desde una perspectiva sistémicaAguirre García de Salazar, Priyanka deabsentismoenseñanza primariaprevenciónintervenciónabandono de estudiospsicología del aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave en español y en inglésMáster en PsicopedagogíaSe diseña una propuesta de intervención psicopedagógica desde una perspectiva sistémica con el fin de prevenir el absentismo en la Educación Primaria. Esta temática resulta especialmente relevante en el marco de la acción social y educativa de los organismos nacionales e internacionales que obliga a cualquier profesional de la psicopedagogía a desarrollar su intervención en este campo. Se ha tenido en cuenta la fundamentación teórica del modelo sistémico, por lo que se han creado actividades dirigidas a los distintos agentes de la comunidad educativa, además de conferir un enfoque de tipo preventivo. Los ejes de acción principales son la convivencia, la igualdad de género y la gestión emocional. Se conforma, por tanto, como un programa de intervención psicopedagógica de aplicación global y con una proyección pragmática para el desarrollo de la labor educativa y social en cualquier centro educativo y con el cual se puede paliar y prevenir el absentismo escolar.ESPValdivieso Burón, Juan AntonioUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social2022info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/57118https://hdl.handle.net/11162/249005reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2490052026-05-28T18:21:31Z |
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