Repercusión del estilo de enseñanza sobre el aprendizaje del lanzamiento en waterpolo en escolares

El aprendizaje de una modalidad técnica de ejecución, permite una mayor eficiencia energética y previene posibles lesiones. Pero, ¿con qué estilo de enseñanza se produce un mejor aprendizaje de esas ejecuciones? Los objetivos de este estudio fueron analizar si el estilo de enseñanza influye en el ap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Argudo Iturriaga, Francisco Manuel, Ruiz Lara, Encarnación, Borges Hernández, P. J., García Marín, Pablo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/703172
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/703172
https://dx.doi.org/10.1080/24748668.2020.1846111
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Enseñanza
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asignación de tareas
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waterpolo
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