La utilización del vídeo en el aula de ELE : el componente cultural

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Corpas Viñals, Jaime
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/72228
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/72228
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spelling La utilización del vídeo en el aula de ELE : el componente culturalRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjeraCorpas Viñals, Jaimeenseñanza de lenguaslengua españolaaprendizaje de lenguasmétodo audiovisualmedios audiovisualesResumen basado en el de la publicaciónSe aborda el uso del vídeo en las clases de ELE, enfatizando su utilidad para sensibilizar al alumno sobre cuestiones socioculturales. La utilidad del vídeo en el aula de E-LE radica en que ofrece posibilidades que otros soportes como el audio el texto escrito no brindan: la reflexión sobre los modos de vida y los valores sociales, morales y estéticos de la cultura. Se indican las ventajas y desventajas de su uso y se proponen actividades que se pueden llevar a cabo.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/72228http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2004_01/2004_redELE_1_03Corpas.pdf?documentId=0901e72b80e0680freponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2004, n. 1, junio ; 8 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/722282026-05-28T18:21:31Z
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