LES PRATIQUES THEATRALES COMME OUTIL INNOVATEUR POUR LA MAITRISE DE COMPETENCES DANS LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FLE
[ES] Este Trabajo Fin de Máster contempla la aplicación de juegos y prácticas teatrales en el aprendizaje de lenguas, concretamente, en el francés. Pretende describir cómo estas nuevas herramientas se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje aportando grandes beneficios en el dominio de est...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/14940 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/14940 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 5312.04 5701.11 6104.02 Educación Éducation Enseñanza de lenguas Enseignement des langues Métodos educativos Méthodes d’enseignement |
| Summary: | [ES] Este Trabajo Fin de Máster contempla la aplicación de juegos y prácticas teatrales en el aprendizaje de lenguas, concretamente, en el francés. Pretende describir cómo estas nuevas herramientas se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje aportando grandes beneficios en el dominio de esta lengua, resaltando el gran beneficio que se produce sobre todo en la expresión oral. La exposición de los fundamentos teóricos que sobresalen de esta herramienta didáctica conduce a la elaboración de una unidad didáctica que integra todos los aspectos expuestos y que toma el juego y las prácticas teatrales como elementos primordiales en el desarrollo de la misma. |
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