En contexto : músculos, huesos y tendones de un problema : ¿nos puede ayudar Miguel Ángel?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuente Martínez, Constantino de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/208501
Acceso en línea:https://www.grao.com/es/producto/en-contexto-musculos-huesos-y-tendones-de-un-problema-un08999392
https://hdl.handle.net/11162/208501
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
didáctica
medios de enseñanza
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solución de problemas
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spelling En contexto : músculos, huesos y tendones de un problema : ¿nos puede ayudar Miguel Ángel?Uno : revista de didáctica de las matemáticasFuente Martínez, Constantino de lamatemáticasdidácticamedios de enseñanzaactividades escolaressolución de problemasResumen basado en el de la publicaciónSi un docente no conoce a fondo los órganos de un problema concreto, así como las relaciones de equilibrio, tensión, simetrías, etc., entre ellos, y entre ellos y el enunciado completo, se podría decir que su propuesta didáctica es inorgánica y carente de auténtica vida y energía. Por ello, se pretende mostrar al docente cuáles son los órganos del problema elegido, así como las relaciones entre ellos, y entre estos y el todo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.grao.com/es/producto/en-contexto-musculos-huesos-y-tendones-de-un-problema-un08999392https://hdl.handle.net/11162/208501reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 89 ; p. 71-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2085012026-05-28T18:21:31Z
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