Espacios educativos que ofrecen una alternativa al fracaso escolar : gestión perversa de un modelo de aprendizaje
Monográfico: Enseñanza obligatoria y educación social. Resumen en catalán e inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94013 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94013 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/179232/242102 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación compensatoria taller escolar fracaso escolar pedagogía diferencial Cataluña |
| Sumario: | Monográfico: Enseñanza obligatoria y educación social. Resumen en catalán e inglés |
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