La apertura amorosa en la relación educativa

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Arnaus i Morral, Remei
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31678
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31678
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:expresión escrita
percepción de sí mismo
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spelling La apertura amorosa en la relación educativaCuadernos de pedagogíaArnaus i Morral, Remeiexpresión escritapercepción de sí mismopercepción del otrointeracciónResumen tomado de la revistaUn diario de clase, confeccionado por todas las alumnas de un grupo universitario de Didáctica en Educación de Personas Adultas, convierte el aula en un espacio en que todas las protagonistas ofrecen lo más intenso de sí mismas y acogen la percepción singular de las demás. Así, cada una encuentra su lugar en el aula y transforma el currículo en una práctica viva de relación y de búsqueda de sentido de sí misma.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/31678reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2001, n. 306, octubre ; p. 70-73info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/316782026-05-28T18:21:31Z
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