La participación de los padres en la escuela: el efecto de la formación inicial y permanente del profesorado

Detalles Bibliográficos
Autor: Kñallinsky Ejdelman, Eva
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1998
País:España
Repositorio:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
OAI Identifier:oai:accedacris.ulpgc.es:10553/1849
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10553/1849
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:580302 Preparación de profesores
58 Pedagogía
630903 Familia, parentesco
Descripción
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