Por qué algunos niños con altas capacidades son notablemente más exitosos en la vida que otros con iguales oportunidades y habilidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Freeman, Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111342
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111342
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:superdotado
talento
éxito
desarrollo afectivo
Reino Unido
estudio longitudinal
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación