Análisis de diversas técnicas de reducción de ansiedad prequirúrgica en el niño y tutores
ntroducción.- El paso por quirófano para ser sometido a una intervención quirúrgica supone para los niños (así como para sus padres) un estrés cuyo indicador psicológico más evidente es la ansiedad. Objetivo.- Analizar si diferentes intervenciones diseñadas para aportar información sobre el proceso...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/11240 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/11240 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 616.89-008.441-053.2(043.2) Ansiedad en los niños Anxiety in children Enfermería, Fisioterapia y Podología |
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Análisis de diversas técnicas de reducción de ansiedad prequirúrgica en el niño y tutoresDíaz Luengo, Trinidad616.89-008.441-053.2(043.2)Ansiedad en los niñosAnxiety in childrenEnfermería, Fisioterapia y Podologíantroducción.- El paso por quirófano para ser sometido a una intervención quirúrgica supone para los niños (así como para sus padres) un estrés cuyo indicador psicológico más evidente es la ansiedad. Objetivo.- Analizar si diferentes intervenciones diseñadas para aportar información sobre el proceso al que será sometido el niño, aplicadas a niños y padres, producen una disminución de las ansiedad-estado en ambos, y qué variables pueden afectar en los resultados. Métodos.- Estudio analítico experimental aleatorizado doble ciego que sigue las pautas de un ensayo clínico con un grupo de control (GC) y tres grupos experimentales (GI). Tras la consulta de preanestesia a los niños y padres de los GIse les encomendó bien la lectura de un cuento, el visionado de un video con información adicional de enfermería, o bien ambas actividades. En la antesala de quirófano y previo a la intervención quirúrgica se midió la Ansiedad-Estado, A-E(variable dependiente) y Ansiedad-Rasgo, A-R, tanto de los niños como de los padres mediante los cuestionarios STAIC y STAI respectivamente. La toma de datos, incluyendo diversas variables demográficas, se realizó durante 12 meses comenzando en octubre de 2016...Universidad Complutense de MadridVargas Castrillón, EmilioUniversidad Complutense de Madrid20202020-11-1820202020-11-18doctoral thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14352/11240reponame:Docta Complutenseinstname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:docta.ucm.es:20.500.14352/112402026-06-02T12:44:21Z |
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