El tiempo como núcleo base de la construcción conceptual del pensamiento histórico
Programa de Doctorat en Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/672781 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/672781 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Didàctica de la història Didáctica de la historia History teaching methods Ensenyament obligatori Enseñanza obligatoria Compulsory education Educació secundària postobligatòria Educación secundaria postobligatoria Secondary education Temps (Lògica) Tiempo (Lógica) Tense (Logic) Pensament Pensamiento Thinking Ciències de l'Educació 373 |
| Sumario: | Programa de Doctorat en Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats |
|---|