Género y vocación científica
A pesar de los avances hacia la igualdad, la plantilla del personal académico de las universidades españo-las continua siendo fundamentalmente masculina. De los distintos filtros que actúan impidiendo el progreso académico de las mujeres hacia categorías superiores, aquellos que tienen lugar en el p...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:214606 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/214606 https://dx.doi.org/urn:doi:10.3989/ris.2008.06.19 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Carrera académica Ethos científico Personal becario Sexo Academic career Grant staff Scientific ethos Sex |
| Sumario: | A pesar de los avances hacia la igualdad, la plantilla del personal académico de las universidades españo-las continua siendo fundamentalmente masculina. De los distintos filtros que actúan impidiendo el progreso académico de las mujeres hacia categorías superiores, aquellos que tienen lugar en el periodo de solicitud y disfrute de las becas de investigación son especialmente importantes. En ese periodo tiene lugar un proceso diferencial de construcción de subjetividades para mujeres y hombres cuyo efecto principal es una elabora-ción diferencial de las expectativas y preferencias profesionales para el futuro. Basándonos en el análisis de 40 entrevistas (18 realizadas al personal becario y 22 al profesorado de la Universidad Autónoma de Barce-lona) y de una encuesta online realizada a 258 becarios/as de la UAB, tratamos de identificar algunos meca-nismos causales que pueden ayudarnos a explicar por qué se produce una diferencia en las probabilidades de formación de un orden de preferencias que sitúe a la actividad científica como objetivo profesional priori-tario, es decir, por qué los hombres desarrollan más frecuentemente que las mujeres una vocación científica. |
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