Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia : un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Herrador Alcaide, Teresa Carmen, Hernández Solís, Montserrat
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/102882
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/102882
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