El ioga a l'aula com a font de benestar integral i aprenentatge a l'educació secundària: investigació-acció
Programa de Doctorat en Educació i Societat
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/695148 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/695148 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació secundària Educación secundaria Secondary education Benestar Bienestar Well-being Ioga Yoga Aprenentatge Aprendizaje Learning Ciències de l'Educació 373 |
| Sumario: | Programa de Doctorat en Educació i Societat |
|---|