Parlem dels nostres infants. Grups de famílies : acompanyament i orientació per a mares i pares. 'Hablemos de nuestros hijos. Grupos de familias : acompañamiento y orientación para madres y padres'

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Mas Llull, Catalina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/5999
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/5999
http://www.uib.es/ant/infsobre/estructura/instituts/ICE/revista_IN/pags/volumenes/vol2_num1/revista/mas.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación de los padres
participación de los padres
relación padres-escuela
rol de los padres
responsabilidad de los padres
educación preescolar
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spelling Parlem dels nostres infants. Grups de famílies : acompanyament i orientació per a mares i pares. 'Hablemos de nuestros hijos. Grupos de familias : acompañamiento y orientación para madres y padres'IN : revista electrònica d'investigació i innovació educativa i socioeducativaMas Llull, Catalinaeducación de los padresparticipación de los padresrelación padres-escuelarol de los padresresponsabilidad de los padreseducación preescolarResumen tomado del autorSe desarrolla el proyecto 'Hablemos de nuestros hijos'. El Departamento de Educación del Ayuntamiento de Manacor, el CEP y la EAP promovieron la aproximación y la coordinación entre las guarderías de 0 a 3 años y las escuelas de educación infantil de 3-6 a través del proyecto 'Hablemos de nuestros hijos'. Se trataba de organizar, cada centro interesado, un grupo de acompañamiento y orientación para madres y padres coordinado por una o dos educadoras en horario extraescolar. Los buenos resultados de los 12 centros que se apuntaron al primer curso que se hizo, han motivado la continuidad para los cursos 2007-2008 y 2008-2009. El objetivo general del proyecto es establecer, en el municipio de Manacor, un plan conjunto de orientación y formación para las familias de ambos ciclos. Cada centro participante ofrece un espacio de encuentro a los padres y madres que se apuntan, siguiendo una metodología participativa que les permite compartir y debatir experiencias, dudas, etc. En definitiva, se trata de mejorar las competencias educativas de los padres y madres; de fomentar las competencias de las educadoras en el trabajo con familias, y de propiciar las relaciones familia-escuela.Universitat de les Illes Balears. Redined Illes Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/5999http://www.uib.es/ant/infsobre/estructura/instituts/ICE/revista_IN/pags/volumenes/vol2_num1/revista/mas.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánIN : revista electrònica d'investigació i innovació educativa i socioeducativa. 2009, v. II, n. 1 ; p. 67-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/59992026-05-28T18:21:31Z
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