La gamificación como respuesta a la crisis sanitaria : ejemplo práctico para estudiar la Edad Media
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/209612 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/209612 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | epidemia innovación pedagógica juego educativo ciencias sociales telemática enseñanza a distancia enseñanza secundaria COVID-19 ESO |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|