Análisis de una experiencia
Este estudio evalúa el impacto de la implantación, con carácter experimental y general, de unas pruebas para la realización de las promociones con criterios uniformes en la escuela primaria. Se pretende comprobar hasta qué punto se han cumplido los objetivos perseguidos en el ensayo general de estas...
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 1966 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78078 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/78078 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | sistema educativo innovación pedagógica práctica pedagógica eficacia del centro de enseñanza análisis comparativo promoción de clase |
| Summary: | Este estudio evalúa el impacto de la implantación, con carácter experimental y general, de unas pruebas para la realización de las promociones con criterios uniformes en la escuela primaria. Se pretende comprobar hasta qué punto se han cumplido los objetivos perseguidos en el ensayo general de estas pruebas y permitir perfeccionar el sistema promocional. |
|---|