The role of feedback in the writing competence of foreign language english students in Andalusia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ortega Martín, José Luis, Flores Dueñas, Luis Alonso, Hooli, Eeva María, Corral Robles, Silvia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/249765
Acceso en línea:	https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/7829 https://hdl.handle.net/11162/249765
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza de lenguas lengua inglesa expresión escrita retroalimentación enseñanza secundaria Andalucía

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación