La influència del krausoinstitucionisme a Mallorca: les experiències institucionistes d’Alexandre Rosselló i Guillem Cifre de Colonya
A partir del segle XVIII s’estendrà per tot Europa una nova versió de l’home coneguda com la ideologia krausista, que inspirada en les tesis de Karl Christian Friedrich Krause representarà una nova forma d’entendre l’home basada en la llibertat d’aquest i en la seva moral. Com a sistema filosòfic el...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | educacio:Educacio_i_Cultura_2013v24p133 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/educacio/index/assoc/Educacio/_i_Cultu/ra_2013v/24p133.dir/Educacio_i_Cultura_2013v24p133.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/educacio/document/Educacio_i_Cultura_2013v24p133 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education |
| Sumario: | A partir del segle XVIII s’estendrà per tot Europa una nova versió de l’home coneguda com la ideologia krausista, que inspirada en les tesis de Karl Christian Friedrich Krause representarà una nova forma d’entendre l’home basada en la llibertat d’aquest i en la seva moral. Com a sistema filosòfic el krausisme no tingué gaire èxit, en canvi, serví de base d’un projecte educatiu renovador per entendre una nova educació. Aquesta educació renovadora es durà a terme en la pràctica educativa per la iniciativa mostrada per intel·lectuals com Sanz del Río o Giner de los Ríos, i gràcies a aquests es produirà consegüentment un institucionisme a Mallorca, que hi arribarà de mans d’intel·lectuals com Guillem Cifre de Colonya, amb la primera institució d’aquest tipus, el 1880, coneguda com la Institució d’Ensenyança de Pollença, o per altra banda, amb la creació de l’Escola Mercantil a Palma, de mans d’Alexandre Rosselló i amb l’ajuda de Mateu Obrador, que posteriorment passarà a denominar-se Institució Mallorquina d’Ensenyança. Tot un conjunt d’iniciatives que faran canviar el panorama educatiu del segle XIX, en què es notarà sobretot com l’educació passarà a ser un important instrument ideològic, important en el funcionament de les classes dominants del moment. |
|---|