La integración de las TIC en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria : condiciones previas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Lázaro Cantabrana, José Luis, Gisbert Cervera, Mercè
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/94920
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/94920
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Palabra clave:nuevas tecnologías
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spelling La integración de las TIC en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria : condiciones previasPixel-BitLázaro Cantabrana, José LuisGisbert Cervera, Mercènuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicacióncentro de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónSe explican qué consideraciones previas se han tenido en cuenta para la implantación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un centro escolar. Se describe una experiencia al respecto en un centro de Educación Infantil y Primaria de Cataluña. Con esto, se pretende ofrecer una serie de datos relevantes que puedan ser de utilidad para futuras experiencias que tengan objetivos comunes o similares. A la vez, se citan las características más significativas del contexto donde ha tenido lugar la experiencia.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94920https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2006, n. 28, julio ; p. 27-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/949202026-05-28T18:21:31Z
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