L'avaluació a BUP : problemes ocasionats per la diversitat de criteris. 'La evaluación en BUP : problemas ocasionados por la diversidad de criterios'

Demostrar que la univocidad en la definición de objetivos de contenidos mínimos es indispensable en una programación y demostrar también que puede ser un instrumento para evitar el desorden existente actualmente en BUP. Réplica: 132 alumnos de dos centros de BUP diferentes (con dos profesores), entr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vidal Xifré, Maria Carme
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1983
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/16804
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/16804
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
criterio de evaluación
valoración
objetividad
programa de enseñanza
finalidad de la educación
enseñanza secundaria
BUP
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