Rol del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior
Este artículo se centra en describir cuál es el rol del profesorado en el EEES. En un principio analizamos sus principales competencias y funciones y a continuación nos centramos en su formación. Realizamos una encuesta para conocer las actuaciones del profesorado en el proceso de construcción del E...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Murcia |
| Repositório: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/145031 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10201/145031 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | La Educación Superior Profesorado Higher education Faculty CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Resumo: | Este artículo se centra en describir cuál es el rol del profesorado en el EEES. En un principio analizamos sus principales competencias y funciones y a continuación nos centramos en su formación. Realizamos una encuesta para conocer las actuaciones del profesorado en el proceso de construcción del EEES obteniendo la participación de 31 profesores. |
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