El peso de la familia y del sistema educativo en las trayectorias de tres mujeres de clases populares, urbanas y rurales

En este artículo, se analiza el peso que ejercen algunas instituciones como la familia y el sistema educativo, junto con el grupo de iguales, el ámbito laboral y los cambios legislativos, en las trayectorias de vida de tres mujeres de clases populares que pertenecen al mundo urbano y al rural. La pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Parra Contreras, María Pilar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/43479
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/43479
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Historias de vida
Capital económico
Capital cultural
Capital relacional
Trayectorias educativas
Mercado de trabajo
Identidad de género
Life stories
Economic capital
Cultural capital
Social capital
Educational trajectories
Labour market
Gender identities
Sociología
Familia (Sociología)
Feminismo
Investigación social
63 Sociología
5103.02 Filiación, Familia y Parentesco
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