La interpretación ambiental como vía metodológica para la superación profesional de los docentes de Campo Verde, Brasil

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: González Herrera, Manuel, Calvalho, Edione Teixeira de, Urías Arboláez, Graciela
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76402
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76402
http://hdl.handle.net/10017/7199
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
educación ambiental
innovación pedagógica
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Brasil
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spelling La interpretación ambiental como vía metodológica para la superación profesional de los docentes de Campo Verde, BrasilPulsoGonzález Herrera, ManuelCalvalho, Edione Teixeira deUrías Arboláez, Gracielaformación de profesoreseducación ambientalinnovación pedagógicaformación continuaBrasilResumen tomado de la publicaciónSe presentan los resultados de una experiencia pedagógica dirigida a la formación de la cultura ambiental de los docentes del municipio Campo Verde, Brasil, para que eduquen ambientalmente a sus alumnos desde la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. La constatación de una práctica formal insuficiente y tradicional de la educación ambiental, justifica la propuesta e implementación de una estrategia de superación profesional utilizando la interpretación ambiental como vía metodológica para contribuir a la formación de la cultura ambiental. En la misma se integran como formas de superación el postgrado, el entrenamiento y la autosuperación. Como resultados se realiza el diagnóstico de las necesidades educativas que sirven de base al estudio, se presenta el diseño de la estrategia metodológica de superación profesional docente y se comentan los resultados de su validación a través de un estudio de caso.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/76402http://hdl.handle.net/10017/7199reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPulso. 2009, n. 32 ; p. 221-242info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/764022026-05-28T18:21:31Z
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