Hibridación y docencia universitaria : el caso de la Universidad Pedagógica Nacional de Zamora (México)
Resumem basado en el del autor
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/127543 |
| Acceso en línea: | http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/37454/1/TD_JoaquinLopezGarcia.pdf http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127543 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesor universidad innovación pedagógica estudio de casos cuestionario tesis Méjico Universidad Pedagógica Nacional (México). Unidad 162 |
| Sumario: | Resumem basado en el del autor |
|---|