La unidad didáctica centro del esquema de trabajo en los cuestionarios

La innovación introducida por los Cuestionarios Nacionales mira hacia un activismo formativo y tiende a una formación humana integral. Desde este planteamiento inicial, se analiza la conexión entre el número de unidades de los Cuestionarios, para cada tipo de niños, y los días lectivos del curso esc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pereira Rico, Alberto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1966
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/77838
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/77838
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:programa de estudios
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