Sobre las pruebas de disponibilidad léxica para estudiantes de español/LE
En nuestro artículo, junto a consideraciones sobre disponibilidad léxica, y un repaso a las investigaciones sobre este tema en el ámbito del español, postulamos las ventajas que ese tipo de pruebas pueden reportar en la enseñanza de la lengua a extranjeros, y exponemos los datos de un estudio de dia...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/4356 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/4356 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Español/LE, disponibilidad léxica, didáctica Spanish/FL, lexical availability, didactics |
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Sobre las pruebas de disponibilidad léxica para estudiantes de español/LECarcedo-González, A. (Alberto)|||/items/4631ff0f-d851-4acb-8158-3ac3b6f84063Español/LE, disponibilidad léxica, didácticaSpanish/FL, lexical availability, didacticsEn nuestro artículo, junto a consideraciones sobre disponibilidad léxica, y un repaso a las investigaciones sobre este tema en el ámbito del español, postulamos las ventajas que ese tipo de pruebas pueden reportar en la enseñanza de la lengua a extranjeros, y exponemos los datos de un estudio de diagnóstico sobre disponibilidad léxica de alumnos finlandeses de español del último año de bachillerato. Based on initial considerations on lexical availability and on general view to studies in Spanish language, we want to indicate here in this article the advantages which this kind of tests can bring to the field of foreign language teaching. Furthermore, we explain the results of a diagnostic study on lexical availability of Finnish students of Spanish language on their last school year before the baccalaureate.Servicio Publicaciones Universidad de NavarraDadun. Depósito Académico Digital Universidad de Navarra20092009-10-0819981998-01-0119981998-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10171/4356reponame:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarrainstname:Universidad de NavarraEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dadun.unav.edu:10171/43562026-06-21T12:47:57Z |
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En nuestro artículo, junto a consideraciones sobre disponibilidad léxica, y un repaso a las investigaciones sobre este tema en el ámbito del español, postulamos las ventajas que ese tipo de pruebas pueden reportar en la enseñanza de la lengua a extranjeros, y exponemos los datos de un estudio de diagnóstico sobre disponibilidad léxica de alumnos finlandeses de español del último año de bachillerato. Based on initial considerations on lexical availability and on general view to studies in Spanish language, we want to indicate here in this article the advantages which this kind of tests can bring to the field of foreign language teaching. Furthermore, we explain the results of a diagnostic study on lexical availability of Finnish students of Spanish language on their last school year before the baccalaureate. |
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