Características del entorno multimedia y telemático producido para la formación y perfeccionamiento del profesorado
A lo largo de este trabajo describimos las directrices básicas que componen el entorno multimedia y telemático de formación y perfeccionamiento del profesorado diseñado dentro de la investigación realizada durante el año 2002, por un equipo de profesores de diferentes Universidades españolas, bajo l...
| Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | book part |
| Status: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Publication Date: | 2003 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repository: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/62297 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11441/62297 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Formación del profesorado Multimedia en educación Telemática en educación Nuevas tecnologías en educación |
| Summary: | A lo largo de este trabajo describimos las directrices básicas que componen el entorno multimedia y telemático de formación y perfeccionamiento del profesorado diseñado dentro de la investigación realizada durante el año 2002, por un equipo de profesores de diferentes Universidades españolas, bajo la dirección del catedrático de la Universidad de Sevilla D. Julio Cabero Almenara y denominada “Diseño y Evaluación de un Material Multimedia y Telemático para la Formación y Perfeccionamiento del Profesorado Universitario para la Utilización de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Docencia”. En la misma no sólo se pretendía crear este entorno formativo sino también su posterior evaluación. |
|---|